浙江在线-浙江日报1月10日讯（记者 姜晓蓉 朱平）不久前，教育部就全国两会“关于把体育学科由副科变主科的建议”作出答复：国家课程方案规定开设的科目没有主次之分。这引发了全社会对中小学体育课的热议。
2023年12月初，深圳市教育局也印发了一份关于体育课的通知，要求从2024年1月1日起，义务教育阶段学校每天开设一节体育课。
中小学体育课频受关注的背后，有着更深层次的原因——当下，冬季呼吸道疾病高发，不少孩子中招，“课间十分钟”所引发的社会大讨论，背后更是对青少年身体素质的隐隐担忧。
体育课，如何开好开足？日前，记者走访了杭州部分中小学。杏彩手机版官网入口
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根据相关要求，目前大部分地区义务教育阶段的体育课时为小学一、二年级每周4节体育课，三年级至初三每周3节体育课。事实上，关于体育课的探索，浙江部分地区已率先试水改革——2020年9月，杭州滨江区教育局发布通知，区内27所中、小学需要确保每位学生“每天一节体育课”。司机4年200多次事故
如今，滨江区“每天一节体育课”的规定仍在实行。三年多过去，效果如何？
“足球绕杆的口诀大家还记得吗？认真回忆后再来一遍。”周二上午，杭州市丹枫实验小学505班的同学们正在上体育课，虽然天气有点冷，但几趟往返跑下来，孩子们额头上都沁出了细细的汗珠。
“保证开足体育课的同时，现在更多的是在如何上好体育课上下功夫。”校长陈建华介绍，体育课之外，学校还开设了42个类别的体育社团，努力让每名学生在小学阶段学会至少两项体育技能。
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作者: 刘雨欣 09-07 06:33:30扫一扫安装
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