河北新闻网讯(通讯员孟召辉 胥超)幼儿成长册真实地反映着孩子的成长,具有过程性、发展性、丰富性、个性化等特征,是孩子成长过程中的宝贵记忆,它承载太多孩子快乐而美好的童年,也是儿童评价的重要依据,更是促进家园联系的重要手段。为了进一步完善、优化幼儿成长手册的制作,第三幼儿园组织老师们开展了如何有效制作幼儿成长手册教研活动。
各位老师结合最近发展区的理论,充分考虑各年龄段幼儿的学习特点、能力发展水平与班级实际情况,站在儿童的视角,分享了她们的探讨结果,展示、解说了自己班的成长手册,大家认真聆听、仔细思考。
班主任就各班成长手册做出了详细的点评,结合大家的研讨给出了一些总结性的建议:内容、照片的选择要能突显孩子的发展或闪光点;全面性地展现幼儿在园生活情况,展现形式更具个性化。
幼儿成长手册作为教师的一项日常工作,也是对幼儿进行学习与发展评价的一种方式。如何制作成长故事,凸显它的作用和价值,是每一位教师都要面临和思考的话题。幼儿成长手册的制作让教师既能发现每个幼儿的个体差异,挖掘潜能,也能提升教师自身专业化。相信通过此次教研活动,定能开拓教师的思路,让成长册为幼儿的发展评价“留痕”。千发娱乐彩票局地降温16摄氏度
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作者: 余家安 09-20 00:03:16扫一扫安装
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