本文转自：人民日报海外版
本报记者 王美华
《 人民日报海外版 》（ 2024年09月13日 第 09 版）
为培养咖啡领域的高素质专业技术人才，云南农业大学今年设立全国首个“咖啡科学与工程”本科专业，来自11个省、自治区、市的首批咖啡本科学生在位于云南普洱的云南农业大学热带作物学院开启了大学新生活。
图为咖啡专业学生在咖啡认知课上体验咖啡杯测。
新华社记者 胡 超摄
又到开学季，各高校陆续迎来2024级新生，一批新专业首次亮相——根据教育部发布的通知，今年有24种新专业正式纳入本科专业目录，在54所高校进行布点。
新增专业“新”在何处？透露出人才培养哪些趋势？这些新专业就业前景如何？
紧密对接战略需求
新学期伊始，北京农学院生物育种技术专业首次招生，河北小伙尹智烨就是30名新生之一，他以第一名的成绩被这一新专业录取。
“我对现代农业很感兴趣，所以在专业报考时选择了生物育种技术。”尹智烨说，“种子被称作现代农业的‘芯片’，种源安全连着粮食安全。我希望在专业上努力学习，未来为国家的种业事业奉献力量。”
北京农学院植物科学技术学院农学系教授孙清鹏表示，学校新增生物育种技术专业，就是为了满足国家粮食安全与农业高质量发展的战略需求，培养服务于现代种业及相关领域的综合素质高、知识结构合理、实践能力强、具有创新精神和创业能力的复合应用型农林人才。
生物育种技术、智能海洋装备、材料智能技术、软物质科学与工程……从名称看，高校新增专业科技感十足。教育部高等教育司负责人表示，教育部引导和支持高校开设国家战略和区域发展急需的新专业，有的放矢培养国家战略人才和急需紧缺人才。
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